Mi esposo con síndrome de erudito
Capítulo 16
El profesor Feng era catedrático de psicología en la Universidad de Yuncheng. Su principal línea de investigación eran los niños con autismo y había estado guiando a Bai Chuan desde que este tenía apenas cinco años. Puede decirse que, además del papel fundamental de la abuela Bai y Mu Xiaoya como ventanas al mundo exterior para él, el profesor Feng también contribuyó significativamente a su progreso.
Era fin de semana, y el profesor Feng se encontraba dando orientación voluntaria en un centro especializado para niños. Cuando Bai Zheng lo llamó, estaba conversando con un pequeño autista. Al saber que Mu Xiaoya deseaba visitarlo, le apartó especialmente veinte minutos.
Mu Xiaoya llegó media hora antes de la cita. Como el profesor aún no estaba disponible, ella y Bai Chuan esperaron en la oficina. Era la primera vez que Mu Xiaoya visitaba un lugar así y no pudo evitar sentir curiosidad. Con tiempo por delante, decidió pasear con Bai Chuan por el patio. Sin embargo, tras apenas diez minutos, ya no soportó más y regresaron a la sala de espera. Su corazón se sintió incómodo por un largo rato.
Bai Chuan la observó y, dando un paso adelante, la abrazó.
—¿Xiao Chuan? —preguntó ella, desconcertada.
—Estás triste —susurró él junto a su oído—. Cuando estás triste, necesitas un abrazo.
Mu Xiaoya quedó en blanco. Ese era un gesto que ella misma le había enseñado. ¿Acaso su tristeza era tan evidente como para que Bai Chuan la percibiera?
—¿Sabes por qué estoy triste?
—No lo sé —respondió él, negando con la cabeza. No entendía por qué, pero había sentido claramente que ella se había entristecido durante el paseo por el patio, aunque no parecía haber pasado nada.
—Vi a los niños afuera… y no pude evitar pensar en tu pasado —confesó ella.
Si no fuera por la abuela Bai, si no hubiera nacido en una familia adinerada, ¿habría terminado como esos niños? ¿Vestido con uniforme de hospital, acurrucado sobre el césped, mirando el cielo sin comprender, olvidado por todos? ¿Así, día tras día, año tras año?
Bai Chuan siguió su mirada y al fin notó a los otros niños en el patio. Al verlos, algo en él se estremeció: le resultaban familiares. Recordó que, en otro tiempo, él también vivió así.
—Yo no estoy afuera —dijo.
A Bai Chuan no le molestaba estar solo. Le gustaba ese mundo tranquilo donde podía pensar en muchas cosas. Pero desde que apareció Mu Xiaoya, tan alegre y llena de energía, no pudo evitar prestarle atención.
—En, afortunadamente no estás afuera —dijo ella, profundamente agradecida. Por suerte, tuvo una familia que no se rindió, que lo protegió, que lo amó.
Bai Chuan no entendía del todo por qué a Xiaoya no le gustaba que él estuviera “afuera”, pero si a ella no le agradaba, entonces él no saldría.
Ambos pensaban de manera diferente, pero de algún modo llegaron a un mismo acuerdo tácito.
—Siento haberlos hecho esperar —dijo el profesor Feng, entrando justo en ese momento.
Mu Xiaoya se apartó rápidamente del abrazo, algo avergonzada.
—Profesor Feng —saludó.
—Jeje… La joven pareja parece llevarse muy bien —bromeó él.
Ella se sonrojó aún más.
—Siéntense, vamos a conversar —invitó el profesor.
Mu Xiaoya se acomodó, y Bai Chuan se sentó a su lado. Desde que el profesor Feng entró, Bai Chuan apenas lo miró. Toda su atención seguía en Mu Xiaoya.
Xiaoya ya no está triste, pensó, y sonrió levemente.
El profesor Feng notó ese gesto y alzó una ceja, sorprendido.
—Mu Xiaoya, llevo mucho tiempo esperando que vinieras —dijo de pronto.
—¿Eh? —ella se sorprendió—. ¿Nos conocemos?
—Tú quizás no me conoces, pero yo a ti sí, desde hace unos diez años.
—¿Nos hemos visto antes? —preguntó, confundida. Hace diez años ella aún estaba en primaria.
—Sí, a través de Xiao Chuan —respondió el profesor, mirando al joven con una sonrisa.
Al escuchar su nombre, Bai Chuan le dirigió una mirada fugaz, luego volvió a apartar la vista. Pero solo esa mirada ya hizo sentir al profesor Feng satisfecho. Durante años, nunca recibió respuesta alguna. Ahora, al menos, Bai Chuan lo reconocía.
—¿A través de él?
—Exacto. Hace mucho, aproximadamente medio año después de que Bai Chuan se mudó con su abuela, supe de ti durante una sesión —explicó.
—¿Él habló de mí?
—Sí, aunque en realidad, te descubrí primero —dijo, y añadió—: En esa época, Bai Chuan no se comunicaba con nadie, pero un día, apareció una niña en sus dibujos.
Mu Xiaoya comprendió de inmediato. No necesitaba que el profesor lo dijera: esa niña era ella.
—Ese cuadro fue guardado por la familia Bai. Deberías verlo algún día. Fue la pintura más colorida que ha hecho. Eso muestra lo deslumbrante que eres a sus ojos.
Mu Xiaoya sintió que su corazón latía con fuerza. Miró a Bai Chuan, pero él mantenía una expresión neutral.
El profesor miró su reloj. Aún quedaban diez minutos.
—¿Bai Zheng dijo que tenías preguntas?
—Sí —respondió ella, volviendo al tema—. Quiero saber qué puede desencadenar una crisis en Xiao Chuan. ¿Hay formas de prevenirlo? ¿Y qué debo tener en cuenta al estar con él?
El profesor Feng se puso serio:
—Los pacientes autistas pueden reaccionar de manera diferente a estímulos externos: sonidos, luces, movimientos. Para ti pueden ser imperceptibles, pero para ellos pueden sentirse como un estruendo. También tienen menor capacidad de adaptación, así que un estímulo intenso puede provocar un brote.
Mu Xiaoya recordó el ruido de la lámpara la noche anterior.
—Además, muchos tienen cierto grado de trastorno obsesivo-compulsivo. Todo debe estar donde ellos creen que debe estar. Si alguien mueve sus cosas, se alteran. Aunque en el caso de Xiao Chuan, su reacción es leve: solo se inquieta, no se descompensa.
—¿Hay algo más a lo que deba prestar atención?
—Sí, saciar su curiosidad. Aunque se encierren en su mundo, son profundamente curiosos. Si algo les intriga y no obtienen respuesta, se frustran. Es como un niño que no consigue su juguete favorito, pero más difícil de consolar.
Ella asintió, recordando ciertos comportamientos de Bai Chuan.
—También debes comunicarte con él con palabras claras y gestos simples. Aunque es muy inteligente, su inteligencia emocional es baja. No puede mentir ni evadir. A veces insistirá en hacer algo que no quiere, y necesitarás paciencia para explicarle, nunca evitarlo.
Mu Xiaoya pensó en cómo él insistió en ver su herida la noche anterior.
—¿Y qué puedo hacer para ayudarlo a mejorar?
—Tu compañía es el mejor remedio. Pero también puedes sacarlo a pasear, hablarle de temas sociales, hacer actividades juntos. Cuanto más se interese en el mundo, más progresará.
—¿Y si tiene una crisis?
—Yo puedo controlarlo —interrumpió Bai Chuan.
Mu Xiaoya quedó atónita.
El profesor Feng soltó una carcajada.
—A este ritmo, las crisis serán cada vez menos. Y si ocurren, solo dale un abrazo como antes.
Mu Xiaoya asintió.
—Puedo controlarme. No me enfermaré —insistió Bai Chuan.
—Está bien, lo sé —dijo ella suavemente.
Pero Bai Chuan frunció el ceño. Sentía que ella aún no confiaba del todo en él.
Debo esforzarme más. Quiero que Xiaoya confíe en mí.